2013年12月19日
承诺-言而有信-对己
2013年12月18日
低谷反弹《一路向前》
2013年12月17日
Fwd: zz 如何读论文
作为一名科研人员,常常要花大量的时间进行阅读。一些人可能会按从头读到尾的顺序阅读论文,这样会陷入论文阅读泥潭中,浪费宝贵时间。所以,有策略的进行论文阅读就显得非常重要,正所谓磨刀不负砍柴功。下面就让我们来看看S. Keshav教授的见解。
S. Keshav把他十多年来读论文的经验总结成"三阶段法则",凡是论文要有一个由浅入深的阅读方式。
第一阶段
第一阶段的时间一般是5-10分钟,扫一遍文章,具体要看的部分有:
- 标题、摘要、简介
- 章节以及子章节的名称
- 总结
- 看一下引用,记住哪些论文已经看过了
在第一遍之后,应该已经掌握的:
- 论文门类。这是一篇关于已有系统的分析,还是研究原型描述呢?
- 论文上下文。相关论文和作者解决问题用的理论基础
- 作者做的假设是否合理
- 论文贡献是什么
- 这篇论文写作是否条理清晰
大部分情况下,一篇论文只会被别人进行第一阶段的阅读,所以在写作的时候,尤其要注意第一遍会被阅读到的部分,有如下几点建议:
- 章节之间是否条理清晰,脉络明确
- 摘要是否简洁,是否全面的描述论文内容
- 论文的主要idea有没有体现出来
第二阶段
第二阶段一般用不到一个小时的时间。这个阶段要仔细阅读文章,不过忽略例如理论证明这样的细节。具体要注意的部分有:
- 注意论文中的图示。仔细查看这些图示是否有都正确,坐标轴是否正确的标识。数据说明有没有合理的表示,有没有统计上的错误。(论文评阅者会从这个方面区分优秀和拙劣的论文)
- 标记出没有阅读过的相关引用
这个阶段结束之后,应该掌握的程度如下:
- 领会文章内容
- 可以总结这篇论文的精髓,并介绍给他人
第二阶段结束后,可能会出现因为术语和缩写太多等原因而无法理解论文的现象,这可能是因为背景知识的缺乏。可以考虑进行一些学习之后再来读相关论文,或者直接忽略这篇文章。
如果对文章的内容只是感兴趣,第二阶段就可以结束了,但这对于专业需求而言还不够。
第三阶段
第三阶段是精读阶段,叫做"论文重构"。对于入门的研究生,这个过程可能需要4-5个小时或者更多,对于有经验的研究院,这个过程大约是1个小时。
这个过程中要做的事情有:
- 做出和作者一样的假设
- 重新实现这个问题,并就自己的重现和作者的实际论文进行比较
在这个过程要注意的有:
- 发现论文的创新之处,隐藏的问题和隐含假设
- 思考自己如何提出一些特定的idea
- 学习别人论证和解决问题的方法
- 记录下可能的未来工作
第三阶段应该达到的目标:
- 在大脑中重建论文的结构
- 辨别论文的长处和短处
- 发现文章的隐含假设,缺失的相关工作,实验或分析方法中的潜在问题
最后我来一点小小的评论:这篇文章作用不仅是从一个普通的阅读者角度出发,也从一个论文评审的角度出发看待论文的阅读和评价问题,所以不仅指导我们读论文,更重要的是通过鉴别什么样的论文是好论文,自己写论文的时候也就会注意很多。
注:全文转自http://hirose.blogbus.com/logs/50997685.html
三大牛人看外国文献的方法
(从phd到现在工作半年,发了12篇paper, 7篇first author.)
我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的是,没有养成良好的习惯,导致以后不愿意读文献.
1. 每次读完文献 (不管是细读还是粗读), 合上文献后,想想看,文章最重要的 take home message是什么, 如果不知道,就从abstract, conclusion里找, 并且从discuss里最好确认一下. 这样一来, 一篇文章就过关了. take home message其实都不会很多, 基本上是一些concepts, 如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点.
2. 扩充知识面的读法, 重点读introduction, 看人家提出的问题, 以及目前的进展 类似的文章, 每天读一两篇,一个月内就基本上对这个领域的某个方向有个大概的了解.读好的review也行, 但这样人容易懒惰.
3. 为了写文章的读法, 读文章的时候, 尤其是看discussion的时候, 看到好的英文句型, 最好有意识的记一下,看一下作者是谁,哪篇文章,哪个期刊, 这样以后照猫画虎写的时候,效率高些.比自己在那里半天琢磨出一个句子强的多. 当然,读的多,写的多,你需要记得句型就越少.其实很简单,有意识的去总结和记亿, 就不容易忘记.
2.科研牛人二告诉研究生怎么看文献,怎么写论文
一、先看综述
先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么,自己要做什么,,还有什么问题没有解决。
对于国内文献一般批评的声音很多.但它是你迅速了解你的研究领域的入口,在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。而国外的综述多为本学科的资深人士撰写,涉及范围广,可以让人事半功倍。
二、有针对地选择文献
针对你自己的方向,找相近的论文来读,从中理解文章中回答什么问题,通过哪些技术手段来证明,有哪些结论?从这些文章中,了解研究思路,逻辑推论,学习技术方法.
1.关键词、主题词检索:
关键词、主题词一定要选好,这样,才能保证你所要的内容的全面。因为,换个主题词,可以有新的内容出现。
2. 检索某个学者:
查SCI,知道了某个在这个领域有建树的学者,找他近期发表的文章。
3. 参考综述检索:
如果有与自己课题相关或有切入点的综述,可以根据相应的参考文献找到那些原始的研究论文。
4. 注意文章的参考价值:
刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的
三、如何阅读文献
1.注重摘要:摘要可以说是一个论文的窗口。多数文章看摘要,少数文章看全文。真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。当然只看摘要也是不对的。多数文章题目、摘要简单浏览后,直接把几个Figure及Title与legend一看,一般能掌握大部分。
2.通读全文:读第一遍的时候一定要认真,争取明白每句的大意,能不查字典最好先不查字典。因为读论文的目的并不是学英语,而是获取信息,查了字典以后思维会非常混乱,往往读完全文不知所谓。可以在读的过程中将生字标记,待通读全文后再查找其意思。
3.归纳总结:较长的文章,容易遗忘。好在虽然论文的句子都长,但每段的句数并不多,可以每一段用一个词组标一个标题。
4.确立句子的架构,抓住主题:
读 英文原版文献有窍门的。我们每个单词都认识读完了却不知他在说什么,这是最大的问题。在阅读的时候一定要看到大量的关系连词,他们承上启下引领了全文。中 国人喜欢罗列事实,给出一个观点然后就是大量的事实,这也是中文文献的特点,我们从小都在读这样的文章,很适应。西方人的文献注重逻辑和推理,从头到尾是 非常严格的,就像GRE里面的阅读是一样的,进行的是大量重复、新旧观点的支持和反驳,有严格的提纲,尤其是好的杂志体现得越突出。读每一段落都要找到他 的主题,往往是很容易的,大量的无用信息可以一带而过,节约你大量的宝贵时间和精力。
5.增加阅读量:
由于刚刚接触这一领域,对许多问题还没有什么概念,读起来十分吃力,许多内容也读不懂。后来随着阅读量的增加,最后可以融汇贯通。所以,对新手而言,应当重视阅读文献的数量,积累多了,自然就由量变发展为质变了。
四.提高阅读的效率
1.集中时间看文献:
看文献的时间越分散,浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来,形成整体印象。
2.做好记录和标记:
复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。pdf或html格式的文献,可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。
3.阅读顺序:
根据阅读目的选择合适的顺序。一般先看abstract、introduction,然后看discussion,最后看result和method(结合图表)。
五、文献的整理
1.下载电子版文献时(caj,pdf,html),把文章题目粘贴为文件名(文件名不能有特殊符号)
2.不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短,如:PD,LTP,PKC,NO。
3.看过的文献归入子文件夹,最起码要把有用的和没用的分开。
4.重要文献根据重要程度在文件名前加001,002,003编号,然后按名称排列图标,最重要的文献就排在最前了。而且重要文献要注意追踪。运气好,你可以得到更多的线索;运气不好,发现别人抢先了。据此修正你的实验。
六、英文文章写作 (阅读文献的副产品)
1.平时阅读文献,注意总结常用句型和常用短语(注意,文献作者必须是以英文为母语者,文献内容要与你的专业有关)。
2.找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章,精读。
3.牛人三
本 人英语基础不好,没过六级,所以在硕士的时候基本上看的外文文献很少,现在想想很后悔,2年的时间少学了很多东西。上了博士,自己给自己的定位也高一些 了,开始打算硬着头皮咬着牙很不情愿的也要多看些外文文献,一开始看比较慢,有些很难理解,到现在大约仔细阅读了100篇外文文献,泛读了100篇外文文 章,受益匪浅,现在基本不怎么看中文的了,确实也觉得外文的质量就是高(也有凑数的烂文章),现在自己写外文的也很顺手了。谈几点自己的体会。我是材料专 业的。
1.先找5篇跟自己论文最相关的外文文章,花一个月的时间认认真真的看,反复看,要求全部读懂,不懂的地方可以和同学和老师交流一下。一个月以后你已经上路了。
2.如何读标题:不要忽视一篇论文的标题,看完标题以后想想要是让你写你怎么用一句话来表达这个标题,根据标题推测一下作者论文可能是什么内容。有时候一句比较长的标题让你写,你可能还不会表达。下次你写的时候就可以借鉴了
3. 如何读摘要:快速浏览一遍,这里主要介绍这篇文章做了些什么。也许初看起来不好理解,看不懂,这时候不要气馁,不管它往下看,等你看完这篇文章的时候也许 你都明白了。因为摘要写的很简洁,省略了很多前提和条件,在你第一眼看到摘要而不明白作者意图的时候看不懂是正常的。
4.如何读引言(前言):当你了解了你的研究领域的一些情况,看引言应该是一件很容易的事情了,都是介绍性的东西,写的应该都差不多,所以看文献多了以后看这部分的内容就很快了,一扫而过。有些老外写得很经典得句子要记下了,下次你写就可以用了。
5.如何读材料及试验:当你文献看多了以后,这部分内容也很简单了,无非就是介绍试验方法,自己怎么做试验的。很快就能把它看完了吧
6.如何看试验结果:看结果这部分一定要结合结果中的图和表看,这样看的快。主要看懂试验的结果,体会作者的表达方法(例如作者用不同的句子结构描述一些数字的结果)。有时看完以后再想想:就这么一点结果,别人居然可以大篇幅的写这么多,要是我可能半页就说完了?
7. 如何看分析与讨论:这是一篇文章的重点,也是最花时间的。我一般把前面部分看完以后不急于看分析讨论。我会想要是我做出来这些结果我会怎么来写这部分分析 与讨论呢?然后慢慢看作者的分析与讨论,仔细体会作者观点,为我所用。当然有时候别人的观点比较新,分析比较深刻,偶尔看不懂也是情理之中。当你看的多 了,你肯定会看的越来越懂,自己的idea越来越多
8.如何看结论:这个时候看结论就一目了然了,作后再反过去看看摘要,其实差不多
9.把下载的论文打印出来,根据与自己课题的相关性分三类,一类要精读,二类要泛读,三类要选择性的读。分别装订在一起
10.看完的文献千万不要丢在一边不管,3-4个月一定要温习一遍,可以根据需要,对比自己的试验结果来看
11.学会记笔记,重要的结论,经典的句子,精巧的试验方案一定要记下来,供参考和学习
12.有些试验方法相同,结论不同的文献,可以批判性的阅读。我想要是你自己做试验多的话,你应该有这个能力判断谁的更对一点。出现试验方法相同,结论不同的原因有下:试验方法描述不详细,可能方法有差别;试验条件不一样;某些作者夸大结果,瞎编数据
13.有时间还是多看点文献吧,最好定个目标:在学术上超过自己的老板。因为老板一般不看文献,他们都是凭经验做事,很多新东西他们都不知道,慢慢的你老板会觉得你很厉害。
反正我觉得多读了,读起来就快了,而且也会慢慢喜欢上看外文文献,收获自然也就多了。
2013年5月16日
钢琴练习第二课
下午等着一个10万句的语料英到中的翻译结果,全部翻译完需要4个小时,每秒能翻译7个句子,速度还不错,翻译质量目测了一下还不错。中间弄了些别的东西,抽出了一个小时来练练钢琴。
我先去请教了一下我们部门的“钢琴王子”Paul。他从办公桌旁搬出了一个电子琴现场教我基本的手指跳动的方法,以及控制节奏的心里默念法。随后又兴致勃勃的陪我到楼上钢琴房去转转。
原来我上次课学到的手指跳动的方法不完全正确。Paul大仙教导说手指的跳动一共就好几种方法,具体如何跳动需要根据乐谱的情况灵活处理,基本原则就是尽量较少跳动的次数。例如弹12345,就不许要跳动。恩,很有道理啊。
随后翻出上次课练习的左右手同时弹的乐谱,结果练了半天还是不容易合拍。Paul大仙建议可以先好好练习右手,然后再练习左手,随后再合起来练习。Paul大师很陶醉的分别用吉他和另一架钢琴弹了一会儿《致爱丽丝》,就下楼继续工作去了。恩,音乐确实能够让人放松啊。
接着,我用右手练习了一下下面的名曲《排钟》。我用右手居然能轻松的就能弹奏了。听着这简单的旋律,觉得挺好。一下子就有了随后继续学习的动力。
根绝Paul大师的指点,我想采用下面的学习方法。
1. 学会识谱:虽然简谱已经比五线谱简单了,但其中有很多很比较复杂的符号还不认识。
2. 重点练习5首非常简单的乐谱,先练熟右手,再练左手,最后再练习双手弹奏。
哈哈,自娱自乐咯。
2013年5月15日
找到你的节奏
前天晚上学习了一个自由泳的视频教程:http://www.youtube.com/watch?v=4WZripczN_Y#!
其中介绍的划水和呼吸的节奏比例是3:1,也就是手臂划水三次后在相应的侧面呼吸一次。
昨晚我尝试了一下这种节奏,结果呛水了。采用我原先自己琢磨出来的划水四次后在右侧呼吸一次的节奏反而比较舒服。或许我的方法还需要改进。但顿悟到一点:找到你的节奏很重要。可以结合好的节奏来慢慢改进。
2013年5月8日
自学一下钢琴
话说我们大楼14楼的台球桌搬走后,很多朋友下午Coffee Break时少了一大乐趣。前天下午在14楼Infuse休息时,不经意间踏入了那里的钢琴房,胡乱在钢琴上拨弄了会儿。忽然觉得可以业余时间学学钢琴。
上次心血来潮的时候找出了一些钢琴自学教程,最终放弃的原因是五线谱实在难学。学习的过程被不断的挫败感彻底中断了。这次学习需要避免这个问题。还好网上找到了通过简谱学习钢琴的方法,而且那个方法据说可以很快上手建立学习的兴趣和信心。这不,就可以试试咯。
今天下午四点多,有个大程序需要跑一会儿,我把自学资料全部找出来,跑到楼上开始自娱自乐起来。还好得到好友壮健的指点。原来他之前也不会钢琴,他女儿在上课时他偷学了一点点,^_^
今天自学的成果是学会了识别键盘上的52个白健的发音情况。原来很简单,见下图
随后学到的内容是钢琴的简谱分为上下两栏,上栏是右手弹奏,下栏是左手弹奏。琴谱实例如下
接下来联系右手弹奏
再练左手弹奏
还得练双手合奏
琴谱上面的中文数字的含义分别是 “一”代表拇指,“二”代表食指,“三”代表中指,“四”代表无名指,“五”代表小指。
壮健说我的指法不对。他说1 2 3 4 5不应该对应一 二 三 四 五,应该是一 二 一 二 三
说他女儿学习时老师教的指法是
1 一
2 二
3 一
4 二
5 三
6 四
7 五
五个指头七个发音,需要跳一下。估计上面的琴谱是为了给初学者初次体会弹奏的感觉用的。不管如何,今天还是小有成就感的。
壮健还给我示范了一下正确的弹奏方法。恩,练习了一阵子,感觉挺好。但我的左手和右手合奏时感觉非常非常别扭。看来还得多加练习才行。万事无他,为手熟尔。